2. VOLVER A NARRAR.
La pregunta periodística diaria es la indagación en como contar los hechos. La pregunta se responde fácilmente según Tomás Eloy Martínez que referencia todo a narrar en forma de historia. En este estilo no se usa ya la pirámide invertida.
Hayden White sostiene que esta afirmación realizada por Martínez es verídica pues lo único que conserva el ser humano son los relatos contados por los narradores. Pero esta forma de contar desapareció de los grandes periódicos en el año de 1850 (Revolución Industrial) con la invención del telégrafo; donde se pretendía utilizar una economía del lenguaje, donde no existiera opinión y mucho menos detalles. A éste estilo de contar se le llamo noticia en el siglo XIX.
Pero no todos los individuos abandonaron narrar en los escritos periodísticos, en la necesidad de esto aparecen las entrevistas y los reportajes, donde individuos como Muck-Rakers que inventaron el género del periodismo investigativo continúan narrando como lo hacían antes.
En América latina la cuestión no es muy cambiante. Escritores y periodistas como José Martí fue uno de los primeros en darse cuenta que emocionar se hacia necesario en un texto periodístico, la tesis de decir que “los lectores no tienen tiempo” era despertar cosas valiosas.
Pero este género narrativo era muchas veces confundido con historias pues siempre el público quería saber lo que iba a ocurrir después; pues todo se escribía con orden cronológico.
En éste capítulo se muestra ésta gran diferencia con un escrito de Martí sobre un soldado guerrillero que era temido pero a la vez era admirado. En la historia se muestra como un periodista puede narrar satisfactoriamente un hecho noticioso. En esta historia los acontecimientos son narrados en el tiempo, el narrador escoge algunos hechos propios y los vuelve de la narración. Dicho en palabras de Juan José “ Las narraciones crean un mundo que es a su vez un espejo del mundo real”; por eso narrar en el periodismo es librarse de responder a ese estilo telegráfico de usar respuestas a preguntas básicas como: Que, Cuándo, Cómo o porque.
La pregunta periodística diaria es la indagación en como contar los hechos. La pregunta se responde fácilmente según Tomás Eloy Martínez que referencia todo a narrar en forma de historia. En este estilo no se usa ya la pirámide invertida.
Hayden White sostiene que esta afirmación realizada por Martínez es verídica pues lo único que conserva el ser humano son los relatos contados por los narradores. Pero esta forma de contar desapareció de los grandes periódicos en el año de 1850 (Revolución Industrial) con la invención del telégrafo; donde se pretendía utilizar una economía del lenguaje, donde no existiera opinión y mucho menos detalles. A éste estilo de contar se le llamo noticia en el siglo XIX.
Pero no todos los individuos abandonaron narrar en los escritos periodísticos, en la necesidad de esto aparecen las entrevistas y los reportajes, donde individuos como Muck-Rakers que inventaron el género del periodismo investigativo continúan narrando como lo hacían antes.
En América latina la cuestión no es muy cambiante. Escritores y periodistas como José Martí fue uno de los primeros en darse cuenta que emocionar se hacia necesario en un texto periodístico, la tesis de decir que “los lectores no tienen tiempo” era despertar cosas valiosas.
Pero este género narrativo era muchas veces confundido con historias pues siempre el público quería saber lo que iba a ocurrir después; pues todo se escribía con orden cronológico.
En éste capítulo se muestra ésta gran diferencia con un escrito de Martí sobre un soldado guerrillero que era temido pero a la vez era admirado. En la historia se muestra como un periodista puede narrar satisfactoriamente un hecho noticioso. En esta historia los acontecimientos son narrados en el tiempo, el narrador escoge algunos hechos propios y los vuelve de la narración. Dicho en palabras de Juan José “ Las narraciones crean un mundo que es a su vez un espejo del mundo real”; por eso narrar en el periodismo es librarse de responder a ese estilo telegráfico de usar respuestas a preguntas básicas como: Que, Cuándo, Cómo o porque.
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